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职业教育与区域经济联动发展的分析

2018-06-28 16:28:03

  摘 要:职业教育是促进区域经济发展的重要途径,是连接社会以及经济区域发展的最直接教育模式。职业教育以培养高素质技术技能型人才作为教学核心,致力满足区域经济发展过程中的人才使用需求,从而推动国民经济的健康发展。基于此,本文概述了区域经济与职业教育,阐述了职业教育与区域经济发展的关系,对职业教育与区域经济联动发展进行了探讨分析。
  关键词:区域经济;职业教育;关系;联动发展
  一、区域经济与职业教育的概述

  1、区域经济。其泛指一定区域内的人类经济活动,在与国民经济的关系上,区域经济是一个国家经济的空间系统,是具有区域特色的国民经济。在一定区域范围内,区域经济是由各种地域构成要素和经济发展要素有机结合、多种经济活动相互作用所形成的、具有特定结构和功能的经济系统。区域经济具有整体性、关联性、相对独立性和空间差异性。
  2、职业教育。其主要是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育,包括高等职业教育、中等职业教育,也包括技术、职业等专业培训,是国民教育体系中重要的组成部分,它具有鲜明的职业性、社会性。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者。职业教育是直接为地方经济和社会发展服务,为劳动者就业服务,与市场特别是劳动力市场具有最直接、最密切的联系。
  3、区域性职业教育。区域性职业教育是指一定经济区域内的职业教育,其是建立在区域经济基础上的,随着职业教育发展而形成各具特色并为区域经济发展培养适用人才或劳动者为目标的区域职业教育的综合体。区域性职业教育是为区域经济发展培养劳动者,提高劳动力素质,优化勞动力结构,促进区域产业结构和技术结构的优化调整。
  二、职业教育与区域经济发展的关系
  职业教育与区域经济发展的关系主要表现为:(1)职业教育与区域经济的关系。职业教育发展的程度和职业教育普及的状况,是衡量一个国家和地区现代化程度的重要标志。大批经过良好职业培训的人才,是任何一个国家和社会发展的重要后备力量。我国的区域经济发展很快,各地区的经济发展呈现出不同的特点和模式,受其制约与影响,教育也形成与区域经济、社会发展相适应的新格局,而职业教育与经济发展联系最为直接和紧密,因而职业教育与区域经济的发展联系就更加密切。(2)区域经济发展需要充分发挥职业教育的功能。职业教育的发展可以大规模开发人力资源,为经济建设提供充足的应用型人才。纵观发达国家的经济发展史,一个很重要的经验就是应用开发型人才发挥了重要的作用。(3)职业教育要适应区域经济的发展。区域经济的发展程度在很大程度上决定了职业教育专业的设置,所以职业教育的发展必须适应区域经济的发展,区域产业结构决定了区域内职业教育的专业结构和层次结构,区域经济发展水平决定了区域内职业教育的规模和发展速度。
  三、职业教育与区域经济联动发展的分析
  1、遵循职业教育与区域经济联动发展的主要原则。(1)遵循现实性与适度超前相结合的原则,实现职业教育与区域经济的联动发展。不仅要求职业教育的人才培养的结构要符合区域产业的现实需求,还要对区域产业的发展趋势做出科学预测,科学调整职业教育的办学方向,使得职业教育适度超前于区域产业发展,以满足未来区域产业升级的需要。在职业教育办学过程中,要充分尊重区域经济的发展现实,做到立足现实,满足地方产业的现实需求,同时,职业院校还要做好长远发展规划,以战略化的眼光对其未来发展方向做出科学规划,顺应未来区域新兴产业的发展需求。只有坚持现实性和前瞻性相结合,才能获得良好的发展前景,实现职业教育的可持续发展。(2)遵循基础稳定与动态适度调整相结合的原则。职业教育要保持与区域经济的联动发展的关键,在于培养适应区域发展需要的职业人才。职业院校要树立起服务区域发展的办学理念,在专业设置上要从区域经济的实际需求出发,保持与市场的需求同步。职业院校在专业设置和人才培养方向上要坚持基础稳定和动态适度调整相结合的原则,根据区域发展趋势和技术人才的需求方向,建立一套科学的专业调整机制,对未来人才需求规模、结构、层次等方面进行科学预测。
  2、加强区域职业教育联动发展的策略。(1)积极营造良好氛围。加大现代职业教育宣传力度,引导全社会树立尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重创新的观念,激发年轻人学习职业技能的积极性。培养学生正确认知、感情工匠精神的能力,使之具有践行工匠精神的积极情感和自觉意识,为促进学生综合职业素质的形成奠定坚实的基础。(2)提升人才培养的层次和质量。职业院校人才培养层次和质量直接影响着职业教育与区域经济联动发展的效率和效益。提高职业教育的办学质量和层次以实现与区域经济发展水平对接,在现代职业教育建设体系规划(2014-2020)中提出,按照终身教育的理念,要形成服务需求、开放融合、纵向流动、双向沟通的现代职业教育的体系框架和总体布局。培养大量有文化、懂技术、会经营的现代复合型人才,以满足区域经济发展需要。(3)推进校企深度融合。借助地方政府的统筹、协调与服务职能,发挥其引导和桥梁纽带作用,职业院校从地方经济建设和社会发展的需求出发,广泛了解本地区行业、大型企业、外资企业以及技术升级与转型企业对高端技能型人才的需求,以区域产业发展对人才需求为依据,校企共同确定专业人才培养目标,制定专业教学标准及人才培养方案,优化课程体系,开发教学资源,创新双主体人才培养模式,强化专业内涵建设。
  结束语
  综上所述,职业教育与区域经济发展有着紧密的联系。良好的职业教育能够为区域经济提供充足的劳动力资源、科学技术和信息资源,并能在一定程度上促进区域产业结构的优化,同时区域经济的发展水平影响着职业教育的发展规模与速度、经费投入及毕业生的就业等。因此实现职业教育与区域经济的联动发展具有重要意义。
  参考文献:
  [1]靳鹏.职业教育与区域经济发展对接中的问题及对策[J].都市家教,2017(12)
  [2]王国安.高等职业教育课程体系与区域经济的现状分析[J].考试周刊,2017(50)
  [3]魏丹.职业教育与区域经济的联动逻辑和立体路径[J].教育与职业,2017(08)


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